教师教育名言

教师教育名言

在平时的学习、工作或生活中，说到名言，大家肯定都不陌生吧，名言是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。什么样的名言才是好的名言呢？下面是小编帮大家整理的教师教育名言，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1) 用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

2) 教育加赞赏等于教育的平方。

3) 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

4) 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

5) 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

6) 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

7) 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

8) 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

9) 孩子的健康成长，是我们最大的希望。

10) 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

11) 我们的每一个孩子都是好孩子。

12) 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

13) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

14) 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

15) 让我走进童心世界，和孩子们一起成长 ……此处隐藏14640个字……，也是学习者，而不是知识的传递着。”孔子说：“三人行，必有我师。”也在强调学习的重要性。

德国教育家第斯多惠提醒教师：“一个人不教育好自己，就不可能去教育别人；学生所受的教育和教养程度，取决于教师所受的教育和教养程度。学校是儿童受教育的场所，也是教师接受教育的地方；教师要通过一切环境和活动来教育自己。自我教育是教师的终身任务。”

六、家庭的教育

父母是孩子教育的第一责任人，家庭是孩子教育的第一学校。在这方面，有很多事情需要父母想明白。比如：孩子就是自己的一面镜子，可以从孩子的言谈中看出自己教育的成效和得失。苏霍姆林斯基说：“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就在教育自己，并检查自己的人格。”

在如何培养儿童的人格方面，陈鹤琴的教导语重心长：“要培养儿童的人格，我们一定要他去帮助别人，使人得着快乐。这一点，一般做父母的都没有想到，只知使小孩子快乐而不知如何教小孩子使别人快乐。”丰子恺也说：“今天的孩子将会成为一个怎么样的人，起决定作用的是他的童年如何渡过。童年时期由谁携手走路，周围世界的哪些东西进去了他的头脑和心灵。”

夏山学校的创始人[英]亚历山大·尼尔提醒家长：“在一个管束型的家庭，儿童没有任何权利；在一个溺爱型的家庭，儿童拥有一切权利；一个健全的家庭是属于这样一种类型，即儿童和家长享有平等的权利。”

瑞士的教育家裴斯泰洛奇说：“父母不应当硬要自己的子女去做与他们的直接兴趣毫不相干的事，而应当首先让他们获得力量，这种力量是通过有效地处理身边的事务而产生的。”

书中的名言警句非常多，上述的介绍只能是挂一漏万。这本书不仅适合教师阅读，也适合家长和所有关心教育的人士阅读。